让班级不吵闹的十大方法 有什么技巧

当班上大部分学生都比较安静地自习时，自习前，作业要求和纪律都讲清楚，开始自习后，尽量不打断全体同学，某个学生特别出格的话，到他跟前轻声提示，第一次给他面子，提示完仍然为所欲为就当众批评，这样会尤其突出，可以起到很好的警示作用。

一、提高班级凝聚力

为班级着想，为班级的个人着想，凝聚力强了，个人的捣乱侵犯性就下降了。

而提高班级凝聚力，可以通过组织班级活动、户外拓展、志愿服务等方式，增强同学们之间的情感联系和默契度，使同学们在轻松愉快的氛围中学习和交流。

二、建立良好的班级制度

制定明确的班级制度和规定，如课堂纪律、自习时间、课外活动等，使同学们明确自己的责任和义务。同时，建立奖惩机制，对表现优秀的同学给予表彰和奖励，对违反规定的行为进行批评和惩罚，以此来规范同学们的行为。

三、发挥班干部的作用

班干部是班级管理的核心力量，要充分发挥他们的作用。班主任可以定期召开班干部会议，了解班级情况，指导班干部工作，帮助他们解决问题。同时，班干部也要积极发挥作用，带头遵守班级规定，维护班级秩序。

四、开展小组合作

将班级分成若干小组，每个小组由不同的同学组成，以小组为单位进行学习和活动。增强集体荣誉感的同时，一旦发生吵闹，也能很快的找到相应对象，进行管理。

五、加强师生互动

师生互动是班级管理的重要环节，要加强师生之间的交流和互动。班主任可以定期与同学们交流，了解他们的学习情况和生活状况，帮助他们解决问题。同时，同学们也可以向班主任反映班级中存在的问题和不足，提出建议和意见。沟通多了，吵闹自然就少了。

六、设置多元化的学习方式

采用多元化的学习方式，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，可以激发同学们的学习兴趣和积极性。同时，多元化的学习方式也可以让同学们更好地理解和掌握知识，提高学习效果，认真学习，有利于课堂秩序的维稳。

七、鼓励同学们自我管理

让同学们自我管理是班级管理的重要环节。班主任可以引导同学们制定自我管理计划，鼓励他们自觉遵守规定，提高自我约束能力。同时，班主任也要加强对同学们的监督和管理，及时发现和解决问题。

八、营造良好的课堂氛围

课堂氛围是影响班级活跃度的关键因素之一。班主任可以积极营造良好的课堂氛围，如采用幽默风趣的教学方式、引入实际案例等，使同学们在轻松愉快的氛围中学习知识。同时，班主任也要注意维护课堂秩序，对违反纪律的同学进行及时批评和纠正。

九、加强课外活动管理

课外活动是班级管理的重要方面之一。班主任可以组织丰富多彩的课外活动，如文艺比赛、运动会、知识竞赛等，让同学们在轻松愉快的氛围中交流和学习。同时，班主任也要加强对课外活动的监管和管理，确保活动的安全和有序进行。

十、培养同学们的团队意识

团队意识是班级凝聚力和合作精神的基础。班主任可以通过组织团队活动、拓展训练等方式，培养同学们的团队意识和协作精神。同时，班主任也要加强对同学们的思想教育和学习引导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

建立明确的规则和期望：在学期伊始，与学生一起制定班级规则。确保这些规则简单明了，易于理解和执行。这些规则应包括对于课堂行为的明确期望，以及违反规则时的后果。

使用非语言信号：开发一套非语言的信号系统来管理课堂。例如，举手表示需要安静，或用特定的手势示意学生注意听讲。这种方法可以减少口头命令，减轻课堂的紧张气氛。

积极的强化：当学生遵守规则和展现出良好行为时，给予正面的反馈。这可以是口头表扬、奖励或其他任何积极的激励方式。这样不仅能提高学生遵守规则的动力，还能营造积极的学习环境。

巧妙分配座位：根据学生的个性和学习习惯来安排座位。将易分心或容易引起干扰的学生分散安排，或者将他们靠近教师的位置，以便更好地管理。

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